joomlarulit.com

Миасский машиностроительный колледж, или коротко — МиМК, — преемник четырех образовательных учреждений Миасса. Он объединил потенциал автомеханического и электромеханического техникумов, а также двух профлицеев: № 38 и 89. Сегодня колледж ведет подготовку по 12 специальностям и 8 профессиям. Здесь обучается больше полутора тысяч студентов. Это будущие разработчики информационных систем, специалисты в области АСУ, технологии машиностроения, электромонтеры, сварщики, слесари, токари-универсалы, автомеханики, бухгалтеры и логисты, технологи продукции общественного питания.

Почему колледж уверенно смотрит в будущее, рассказывает его директор Виктор Александрович САБЛУКОВ .

— Виктор Александрович, каковы сегодня основные направления развития колледжа?

— Во-первых, это ориентация на перспективные специальности и профессии, необходимые для экономики региона. Приказом Министерства труда России № 831 от 2 ноября 2015 г. был утвержден список 50 наиболее востребованных на рынке труда новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования. Сегодня колледж имеет лицензию на подготовку студентов по пяти специальностям и пяти профессиям из данного перечня.

Мы также внимательно анализируем, насколько востребованы на рынке труда те профессии и специальности, по которым сегодня ведется подготовка, и какие специальности и профессии будут необходимы в будущем. На наш взгляд, это техническая эксплуатация и обслуживание роботизированного производства; наладчик станков и оборудования в механообработке, монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов.

Идут занятия у логистов.

— Во-вторых, это инновационные формы сотрудничества с предприятиями города Миасса и Миасского городского округа. 10 января 2017 года Приказом Министерства образования и науки Челябинской области на базе колледжа открыта инновационная площадка для реализации проекта «Формирование профессиональных компетенций студентов ГБПОУ «МиМК» на основе практико-ориентированного (дуального) обучения по специальности 15.02.08 «технология машиностроения в условиях кластерного взаимодействия ГБПОУ «МиМК», АО «ММЗ». Дуальное обучение — это такой вид обучения, при котором теоретическая часть подготовки проходит на базе образовательной организации, а практическая — на рабочих местах предприятия под руководством наставников. Проект будет функционировать до 2020 года. Помимо обосновательной части он включает в себя дорожную карту и план основных мероприятий. Сегодня разрабатывается нормативная база проекта и требования к компетенциям выпускников со стороны предприятия. По окончании проекта студентам будут предоставлены рабочие места для трудоустройства, конечно же, на конкурсной основе. Такой вид обучения позволяет повысить его качество и обеспечить заинтересованность работодателей в трудоустройстве наших выпускников. Этой технологией обучения уже заинтересовались и другие предприятия города, такие как АО «Урал», ОАО «Научно-производственное объединение электромеханики». При этом важно отметить, что порядка 120 предприятий города ежегодно предоставляют нашим студентам места для похождения практики.

Лабораторные работы на стенде «Основы электротехники».

Третье направление — это развитие целостной системы управления качеством профессионального образования. Это предполагает более эффективное внедрение компетентностно-ориентированных образовательных технологий, системно организованную оценку качества как образовательного процесса, так и всех служб, участвующих в его поддержке.

И четвертое, очень важное направление — это развитие материально-технической базы колледжа.

Студенты колледжа традиционно участвуют в конкурсах профмастерства. На АО «Миасский машиностроит завод».

— Сегодня в России активно развивается международное некоммерческое движение WorldSkills, целью которого является повышение престижа рабочих профессий и развитие навыков мастерства. Ваш колледж участвует в этом движении?

— Да, наш колледж постоянно принимает участие в областных чемпионатах WorldSkills Russia. Так, 27 февраля этого года на 4-м региональном чемпионате, который проходил в г. Челябинске, наш студент Рахматуллин Фанис занял третье место в компетенции «Электроника».

— Виктор Александрович, вы сказали, что Миасский машиностроительный колледж активно сотрудничает с образовательными организациями города, какими конкретно и почему это необходимо?

— Наш колледж развивается как открытая образовательная система, а это значит, что мы открыты для любого сотрудничества и видим в этом сильную позицию. Сотрудничество со школами — это наши будущие абитуриенты. Сотрудничество с филиалом Южноуральского государственного гуманитарного педагогического университета — это развитие педагогического потенциала. Сотрудничество с филиалом Южноуральского государственного университета дает нам более сильную профессиональную составляющую образовательного процесса, сотрудничество с коллегами из Миасского геологоразведочного колледжа и Миасского строительного техникума — это обмен опытом, информацией, педагогическое сотрудничество. Все вместе мы более эффективно развиваем профессионально-образовательное пространство нашего города и способствуем формированию профессиональной культуры его жителей. В январе этого года на базе нашего колледжа прошла первая городская научно-практическая конференция «Миасские педагогические чтения», сейчас наши студенты готовятся принять участие в городской конференции научного общества обучающихся, которая будет проходить уже на базе Миасского геологоразведочного колледжа.

— Вы работаете директором Миасского машиностроительного колледжа чуть более года, а уже стали финалистом областного конкурса «Директор года-2017». Какие, на ываш взгляд, факторы этому способствовали?

— Успех руководителя — это, прежде всего, успех его команды. Сегодня в колледже работают профессионалы своего дела: руководители подразделений, педагоги и мастера производственного обучения, учебно-вспомогательный персонал.

Призер областного чемпионата WorldSkills Russia в компетенции «Электроника» Фанис Рахматуллин.

— Виктор Александрович, уже скоро начнет свою работу приемная комиссия. Есть ли какие-то особенности в организации профориентационной работы в этом учебном году?

— Да, конечно. Мы начали профориентационные мероприятия уже в ноябре 2016 года. И не считаем это преждевременным. Выход педагогов в школы осуществлялся с «обратной связью». Опрос девятиклассников дал предварительную картину по поводу перспективы набора в наш колледж, и, надо сказать, она вполне оптимистичная. В марте и апреле в колледже проводятся традиционные дни открытых дверей. Более подробно об этом можно прочесть на сайте колледжа.

С информацией о специальностях и профессиях можно ознакомиться на официальном сайте Миасского машиностроительного колледжа в разделе «Абитуриенту».

Будущие сварщики в мастерской колледжа.

http://amp.chel.kp.ru/daily/26660/3681768/

Адреса подразделений

Комплекс "Электрорадиотехника и технологии"

пр. Октября, 1.
Тел. 53-38-86, 53-04-95

Комплекс "Автомобилестроение и металлообработка"

Предзаводская площадь, 1.
Тел. 55-31-43, 55-11-80,

Центр подготовки квалифицированных рабочих и служащих

ул. Гвардейская, 1а.
Тел. 55-00-71, 55-00-92.

Яндекс.Метрика
Наверх