Педагогическое наставничество – это разновидность индивидуальной воспитательной работы с молодыми специалистами в ГБПОУ «Миасский машиностроительный колледж», не имеющими трудового стажа педагогической деятельности в образовательных организациях или со специалистами, назначенными на должность, по которой они не имеют опыта работы.

Педагогическое наставничество в колледже предусматривает систематическую индивидуальную работу опытного преподавателя по развитию у молодого специалиста необходимых навыков и умений ведения педагогической деятельности. Оно призвано наиболее глубоко, и всесторонне развивать, имеющиеся у молодого специалиста знания в области предметной специализации и методики преподавания. Наставник - опытный педагог, обладающий высокими профессиональными и нравственными качествами, знаниями в области методики преподавания и воспитания. Молодой специалист – начинающий преподаватель, как правило, овладевший знаниями основ педагогики по программе СПО или ВУЗа, проявивший желание и склонность к дальнейшему совершенствованию своих навыков и умений. Он повышает свою квалификацию под непосредственным руководством наставника по согласованному плану профессионального становления.

Цель наставничества в системе взаимодействия «Педагог – педагог» ГБПОУ «МиМК»: максимально полное раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимое для успешной личной и профессиональной самореализации, через создание условий для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации обучающихся, а также оказание помощи педагогическим работникам колледжа в их профессиональном становлении, приобретении профессиональных компетенций, необходимых для выполнения должностных обязанностей, передача личностного, жизненного и профессионального опыта, знаний, формирования навыков, компетенций и метакомпетенций и ценностей через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве.